上课铃响起,学生安静地坐在教室里,但讲台上却没有老师。班干部打开教室里的多媒体设备,大屏幕里出现了老师的图像和声音。在另一间安装了全新录播系统的专用教室里,讲课老师在摄像头前讲课,每一个动作和声音,甚至板书内容都可以在第一时间同时传到同年级的每个教室里。
这是近日桂林中学的一堂实验课。该校新建设的“全程直播教室”日前通过验收准备投入使用,这是桂林中学探索“新课改”之路的又一项创新之举。
11月28日,记者走进这间全新的“远程直播教室”现场体验。这间教室的墙面全部被隔音材料装饰一新,顶面装有四个麦克风,老师上课不用带耳麦,声音就可以清晰传输到每间教室里;在教室的四个角还分别装有定位球,它们的作用是通过感应辨别老师走动的位置,然后自动控制摄像头的360度转向。在讲台上还安装了一块触摸显示屏,老师不仅可以用来播放教学视频,可以用手触摸现场书写板书。
“我们建这个远程直播教室是一种尝试。”桂林中学校长林忠介绍说,在今年暑假的时候,该校在高三年级尝试了一项“督导教学案”,做法是任课老师不进教师讲课,只是通过黑板列出本节课的重点纲要,然后由学生自己看书获得答案,还可以由一些尖子生上台向大家讲述自己的自学心得,对于自学无法找到答案的疑难问题,再通过课外提问的方式由老师帮助解答。“这种方式是为了培养学生的自主学习能力,以便更好适应新课改带来的转变。”林忠说,“我们建设这个远程直播教室也是这个目的。”
据介绍,这样的“远程直播教室”在上海、北京等发达城市已经比较普遍,但这在广西还是首个。借助这套系统,不仅可以节省大量人力物力,有效整合教学资源,还可以通过在线直播的形式开展丰富多彩的校园活动。
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